Итоговое сочинение — 2 декабря 6 курсов от 5 школ за 900 ₽ ИС: 6 курсов за 900 ₽ до итогового 18 дней Смотреть

Задание 7 ЕГЭ по литературе

Лирика: термин · 135 заданий ФИПИ с ответами

№ 35EE2F

Назовите средство выразительности, основанное на переносе свойств одних предметов и явлений на другие по их сходству («оставляя в горах своё сердце»).

Текст к заданию

ПРОЩАНИЕ С ГОРАМИ

В суету городов и в потоки машин

Возвращаемся мы – просто некуда деться!

И спускаемся вниз с покорённых вершин,

Оставляя в горах, оставляя в горах своё сердце.

Так оставьте ненужные споры –

Я себе уже всё доказал:

Лучше гор могут быть только горы,

На которых ещё не бывал.

Кто захочет в беде оставаться один?!

Кто захочет уйти, зову сердца не внемля?!

Но спускаемся мы с покорённых вершин...

Что же делать – и боги спускались на землю.

Так оставьте ненужные споры –

Я себе уже всё доказал:

Лучше гор могут быть только горы,

На которых ещё не бывал.

Сколько слов и надежд, сколько песен и тем

Горы будят у нас – и зовут нас остаться!

Но спускаемся мы (кто – на год, кто – совсем),

Потому что всегда, потому что всегда мы должны возвращаться.

Так оставьте ненужные споры –

Я себе уже всё доказал:

Лучше гор могут быть только горы,

На которых никто не бывал!

(В.С. Высоцкий, 1966)


№ 43CBFA

Назовите размер, которым написано стихотворение В.С. Высоцкого «Прощание с горами» (без указания количества стоп).

Текст к заданию

ПРОЩАНИЕ С ГОРАМИ

В суету городов и в потоки машин

Возвращаемся мы – просто некуда деться!

И спускаемся вниз с покорённых вершин,

Оставляя в горах, оставляя в горах своё сердце.

Так оставьте ненужные споры –

Я себе уже всё доказал:

Лучше гор могут быть только горы,

На которых ещё не бывал.

Кто захочет в беде оставаться один?!

Кто захочет уйти, зову сердца не внемля?!

Но спускаемся мы с покорённых вершин...

Что же делать – и боги спускались на землю.

Так оставьте ненужные споры –

Я себе уже всё доказал:

Лучше гор могут быть только горы,

На которых ещё не бывал.

Сколько слов и надежд, сколько песен и тем

Горы будят у нас – и зовут нас остаться!

Но спускаемся мы (кто – на год, кто – совсем),

Потому что всегда, потому что всегда мы должны возвращаться.

Так оставьте ненужные споры –

Я себе уже всё доказал:

Лучше гор могут быть только горы,

На которых никто не бывал!

(В.С. Высоцкий, 1966)


№ 645630

Каким термином обозначается приём одушевления предмета в художественном произведении («горы будят… зовут»)?

Текст к заданию

ПРОЩАНИЕ С ГОРАМИ

В суету городов и в потоки машин

Возвращаемся мы – просто некуда деться!

И спускаемся вниз с покорённых вершин,

Оставляя в горах, оставляя в горах своё сердце.

Так оставьте ненужные споры –

Я себе уже всё доказал:

Лучше гор могут быть только горы,

На которых ещё не бывал.

Кто захочет в беде оставаться один?!

Кто захочет уйти, зову сердца не внемля?!

Но спускаемся мы с покорённых вершин...

Что же делать – и боги спускались на землю.

Так оставьте ненужные споры –

Я себе уже всё доказал:

Лучше гор могут быть только горы,

На которых ещё не бывал.

Сколько слов и надежд, сколько песен и тем

Горы будят у нас – и зовут нас остаться!

Но спускаемся мы (кто – на год, кто – совсем),

Потому что всегда, потому что всегда мы должны возвращаться.

Так оставьте ненужные споры –

Я себе уже всё доказал:

Лучше гор могут быть только горы,

На которых никто не бывал!

(В.С. Высоцкий, 1966)


Войдите, чтобы прогресс не потерялся

Сейчас решённое хранится только в этом браузере. После входа — на телефоне и компьютере.

№ AC24AC

Как называется созвучие концов строк в стихотворении, например: споры – горы; доказал – не бывал?

Текст к заданию

ПРОЩАНИЕ С ГОРАМИ

В суету городов и в потоки машин

Возвращаемся мы – просто некуда деться!

И спускаемся вниз с покорённых вершин,

Оставляя в горах, оставляя в горах своё сердце.

Так оставьте ненужные споры –

Я себе уже всё доказал:

Лучше гор могут быть только горы,

На которых ещё не бывал.

Кто захочет в беде оставаться один?!

Кто захочет уйти, зову сердца не внемля?!

Но спускаемся мы с покорённых вершин...

Что же делать – и боги спускались на землю.

Так оставьте ненужные споры –

Я себе уже всё доказал:

Лучше гор могут быть только горы,

На которых ещё не бывал.

Сколько слов и надежд, сколько песен и тем

Горы будят у нас – и зовут нас остаться!

Но спускаемся мы (кто – на год, кто – совсем),

Потому что всегда, потому что всегда мы должны возвращаться.

Так оставьте ненужные споры –

Я себе уже всё доказал:

Лучше гор могут быть только горы,

На которых никто не бывал!

(В.С. Высоцкий, 1966)


№ 3095CE

Как называется приём наделения предметов и явлений человеческими свойствами («Вновь весна заслонилась метелью…»)?

Текст к заданию

* * *

Вновь нахлынул северный ветер.

Вновь весна заслонилась метелью…

Знаешь, понял я, что на свете

Мы не существуем отдельно!

Мы уже – продолженье друг друга.

Неотъемлемы. Нерасторжимы.

Это – трудно и вовсе не трудно.

Может, мы лишь поэтому живы…

Сколько раз – (я поверить не смею)

Не случайно и не на вынос

Боль твоя становилась моею,

Кровь моя – твоей становилась!..

Только чаще (гораздо чаще!),

Поднимаясь после падений,

Нёс к тебе я свои несчастья,

Неудачи нёс и потери.

Ты науку донорства знала,

Ты мне выговориться не мешала.

Кровью собственной наполняла.

Успокаивала. Утешала…

Плыл закат – то светлей, то багровей…

И с годами у нас с тобою

Стала общею – группа крови,

Одинаковой – группа боли.

(Р.И. Рождественский, 1976 – 1982)

№ 69A7D4

Как называется созвучие концов стихотворных строк (боюсь – борюсь; восхода – восторга и т.п.)?

Текст к заданию

* * *

Когда взошло твоё лицо

над жизнью скомканной моею,

вначале понял я лишь то,

как скудно всё, что я имею.

Но рощи, реки и моря

оно особо осветило

и в краски мира посвятило

непосвящённого меня.

Я так боюсь, я так боюсь

конца нежданного восхода,

конца открытий, слёз, восторга,

но с этим страхом не борюсь.

Я помню – этот страх

и есть любовь. Его лелею,

хотя лелеять не умею,

своей любви небрежный страж.

Я страхом этим взят в кольцо.

Мгновенья эти – знаю – кратки,

и для меня исчезнут краски,

когда зайдёт твоё лицо...

(Е.А. Евтушенко, 1960)

№ 798304

Определите размер, которым написано стихотворение Е.А. Евтушенко (без указания количества стоп).

Текст к заданию

* * *

Когда взошло твоё лицо

над жизнью скомканной моею,

вначале понял я лишь то,

как скудно всё, что я имею.

Но рощи, реки и моря

оно особо осветило

и в краски мира посвятило

непосвящённого меня.

Я так боюсь, я так боюсь

конца нежданного восхода,

конца открытий, слёз, восторга,

но с этим страхом не борюсь.

Я помню – этот страх

и есть любовь. Его лелею,

хотя лелеять не умею,

своей любви небрежный страж.

Я страхом этим взят в кольцо.

Мгновенья эти – знаю – кратки,

и для меня исчезнут краски,

когда зайдёт твоё лицо...

(Е.А. Евтушенко, 1960)

№ 39983E

Какой вид рифмовки (АА ВВ…) использовал поэт?

Текст к заданию

ТОВАРИЩ

Вслед за врагом пять дней за пядью пядь

Мы по пятам на Запад шли опять.

На пятый день под яростным огнём

Упал товарищ, к Западу лицом.

Как шёл вперёд, как умер на бегу,

Так и упал и замер на снегу.

Так широко он руки разбросал,

Как будто разом всю страну обнял.

Мать будет плакать много горьких дней,

Победа сына не воротит ей.

Но сыну было – пусть узнает мать –

Лицом на Запад легче умирать.

(К.М. Симонов, 1941)

№ 7FE2BA

Укажите художественный приём, к которому прибегает автор в строках:

Так широко он руки разбросал,

Как будто разом всю страну обнял.

Текст к заданию

ТОВАРИЩ

Вслед за врагом пять дней за пядью пядь

Мы по пятам на Запад шли опять.

На пятый день под яростным огнём

Упал товарищ, к Западу лицом.

Как шёл вперёд, как умер на бегу,

Так и упал и замер на снегу.

Так широко он руки разбросал,

Как будто разом всю страну обнял.

Мать будет плакать много горьких дней,

Победа сына не воротит ей.

Но сыну было – пусть узнает мать –

Лицом на Запад легче умирать.

(К.М. Симонов, 1941)

№ C43C44

Определите размер, которым написано стихотворение К.М. Симонова «Товарищ» (без указания количества стоп).

Текст к заданию

ТОВАРИЩ

Вслед за врагом пять дней за пядью пядь

Мы по пятам на Запад шли опять.

На пятый день под яростным огнём

Упал товарищ, к Западу лицом.

Как шёл вперёд, как умер на бегу,

Так и упал и замер на снегу.

Так широко он руки разбросал,

Как будто разом всю страну обнял.

Мать будет плакать много горьких дней,

Победа сына не воротит ей.

Но сыну было – пусть узнает мать –

Лицом на Запад легче умирать.

(К.М. Симонов, 1941)

№ FAB0F4

Назовите род литературы, к которому относится произведение
К.М. Симонова.

Текст к заданию

ТОВАРИЩ

Вслед за врагом пять дней за пядью пядь

Мы по пятам на Запад шли опять.

На пятый день под яростным огнём

Упал товарищ, к Западу лицом.

Как шёл вперёд, как умер на бегу,

Так и упал и замер на снегу.

Так широко он руки разбросал,

Как будто разом всю страну обнял.

Мать будет плакать много горьких дней,

Победа сына не воротит ей.

Но сыну было – пусть узнает мать –

Лицом на Запад легче умирать.

(К.М. Симонов, 1941)

№ 014638

Определите размер, которым написано данное стихотворение В.Н. Соколова (без указания количества стоп).

Текст к заданию

* * *

Студёный май. Ещё на ветках зябли

Ночами почки. Но земля цвела.

Я деревянный вырезал кораблик

И прикрепил два паруса-крыла.

И вот, по бликам солнечным кочуя,

По ледяной, по выпуклой реке

На ненадёжных парусах вкосую

Он уплывал куда-то налегке.

Не сознавая важности минуты,

Я не прощался, шапкой не махал,

Но так мне было грустно почему-то,

Как будто впрямь кого-то провожал.

А в синеве, где, выйдя в путь далёкий,

Смешалась с небом талая вода,

Качался парус детства одинокий

И льдинкой белой таял навсегда...

(В.Н. Соколов, 1949)

№ 4AEB83

Назовите приём усиления выразительности художественной речи, основанный на повторении одинаковых согласных звуков:

Я деревянный вырезал кораблик

И прикрепил два паруса-крыла.

Текст к заданию

* * *

Студёный май. Ещё на ветках зябли

Ночами почки. Но земля цвела.

Я деревянный вырезал кораблик

И прикрепил два паруса-крыла.

И вот, по бликам солнечным кочуя,

По ледяной, по выпуклой реке

На ненадёжных парусах вкосую

Он уплывал куда-то налегке.

Не сознавая важности минуты,

Я не прощался, шапкой не махал,

Но так мне было грустно почему-то,

Как будто впрямь кого-то провожал.

А в синеве, где, выйдя в путь далёкий,

Смешалась с небом талая вода,

Качался парус детства одинокий

И льдинкой белой таял навсегда...

(В.Н. Соколов, 1949)

№ C3C581

Как называется художественный приём, основанный на переносе свойств одного предмета на другой по их сходству («по бликам солнечным кочуя», «смешалась с небом талая вода»)?

Текст к заданию

* * *

Студёный май. Ещё на ветках зябли

Ночами почки. Но земля цвела.

Я деревянный вырезал кораблик

И прикрепил два паруса-крыла.

И вот, по бликам солнечным кочуя,

По ледяной, по выпуклой реке

На ненадёжных парусах вкосую

Он уплывал куда-то налегке.

Не сознавая важности минуты,

Я не прощался, шапкой не махал,

Но так мне было грустно почему-то,

Как будто впрямь кого-то провожал.

А в синеве, где, выйдя в путь далёкий,

Смешалась с небом талая вода,

Качался парус детства одинокий

И льдинкой белой таял навсегда...

(В.Н. Соколов, 1949)

№ C4491D

Каким термином обозначается созвучие концов стихотворных строк (например, зябли – кораблик; цвела – крыла)?

Текст к заданию

* * *

Студёный май. Ещё на ветках зябли

Ночами почки. Но земля цвела.

Я деревянный вырезал кораблик

И прикрепил два паруса-крыла.

И вот, по бликам солнечным кочуя,

По ледяной, по выпуклой реке

На ненадёжных парусах вкосую

Он уплывал куда-то налегке.

Не сознавая важности минуты,

Я не прощался, шапкой не махал,

Но так мне было грустно почему-то,

Как будто впрямь кого-то провожал.

А в синеве, где, выйдя в путь далёкий,

Смешалась с небом талая вода,

Качался парус детства одинокий

И льдинкой белой таял навсегда...

(В.Н. Соколов, 1949)

Вход

Ваши курсы — в одном профиле