Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения.
Запишите (в любом порядке) цифры, под которыми они указаны.
Текст к заданию
* * *
Здесь ветер попеременно
То в спину тебе, то в грудь.
И хочет ромашек пену
С зелёной лужайки сдуть.
И хочет…
А что он хочет?
Пойди у него пойми.
Вот я, например, и ночью
Всё хлопал бы так дверьми.
Заглядывал бы за ставни,
Покуда бы не устал
Глазами искать, устами
Единственные уста.
В размахе речном, в раздолье –
Дыханию и глазам…
В раздолье, где ветер в поле
Всё ищет кого-то сам.
(В.Н. Соколов)
Задание проверяет умение находить художественные средства и узнавать устаревшую лексику.
1 — инверсия: в сочетании «И хочет ромашек пену» зависимое слово предшествует главному: «пену ромашек».
2 — олицетворение: ветер «хочет» и «ищет кого-то», то есть наделяется человеческими желаниями и действиями.
4 — риторический вопрос: «А что он хочет?» передаёт раздумье о ветре и не предполагает ответа собеседника.
6 — архаизм: «уста» — устаревшее название губ, а «устами» — форма того же слова.
3, 5, 7 — неверно: авторских новых слов, язвительной насмешки и выраженного сравнения нет; ответ — 1246.