Задание 25 ЕГЭ по обществознанию № 107CB4

Обоснование, ответ и примеры · из открытого банка ФИПИ

№ 107CB4

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1) Обоснуйте необходимость самоконтроля для успешной социализации индивида. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)

2) Какими способами осуществляется самоконтроль? (Назовите любые три способа.)

3) Приведите по одному примеру, иллюстрирующему каждый из указанных в пункте 2) способов. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Примеры не должны быть однотипными и дублировать друг друга по содержанию.)

Текст к заданию

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Социальный контроль».

Напишите ответ на листке, затем откройте эталон и отметьте, что есть в вашем ответе. Баллы — по критериям ФИПИ, максимум 6 баллов.

В ответе должно быть (допускаются другие формулировки, не искажающие смысла):

1)Социализация — это процесс усвоения индивидом знаний, ценностей, социальных норм и ролей, который позволяет ему полноценно участвовать в жизни общества. Самоконтроль — это внутренний элемент социального контроля: человек сам сверяет свои поступки с усвоенными нормами и корректирует их без внешнего принуждения. Внешний контроль со стороны семьи, школы и государства не может сопровождать человека постоянно, поэтому соблюдение норм там, где нет наблюдателей и санкций, обеспечивает именно самоконтроль. Благодаря ему поведение индивида становится предсказуемым и одобряемым, окружающие ему доверяют, и он успешно осваивает социальные роли и встраивается в коллектив. Слабый самоконтроль, напротив, ведёт к отклоняющемуся поведению, конфликтам, негативным санкциям и отторжению человека группой, то есть к неудачной социализации. +12)Обоснование без неточностей и раскрывает причинно-следственные (функциональные) связи +13)Самоанализ (рефлексия, осмысление своих поступков и их последствий); самооценка (сравнение своего поведения с принятыми нормами и образцами); самоограничение (волевое сдерживание желаний, эмоций и импульсов ради соблюдения норм) / самонаблюдение; самоосуждение («голос совести», чувство стыда и вины) +14)Самоанализ: после ссоры с одноклассником, в которой Артём накричал на товарища, он вечером обдумал причины конфликта и понял, что сам повёл себя грубо. На следующий день Артём извинился и решил впредь обсуждать разногласия спокойно. +15)Самооценка: молодой сотрудник банка Ирина в конце первого месяца работы сопоставила своё поведение с корпоративным кодексом и требованиями руководителя. Она заметила, что часто опаздывает на планёрки и нарушает деловой стиль переписки, и исправила эти недостатки. +16)Самоограничение: студент Павел во время подготовки к сессии отказался от вечерних компьютерных игр и встреч с друзьями, хотя ему очень этого хотелось. За счёт этого он вовремя выполнил курсовые работы и сдал экзамены без задолженностей. / Сдерживание эмоций: водитель Игорь, которого резко подрезали, удержался от опасной погони и оскорблений и спокойно продолжил движение по правилам. +1

Засчитываются и другие корректные способы самоконтроля (самонаблюдение, самоосуждение/совесть, самоприказ, планирование своего поведения), если пример соответствует названному способу и примеры не дублируют друг друга.

Как считать: баллы складываются, у каждого элемента указано, сколько он даёт; элемент 2 — только вместе с 1.

Ваш балл: 0 из 6

Задание 25 ЕГЭ по обществознанию № 107CB4

Войти через Telegram