Задание 25 ЕГЭ по обществознанию № AC3F85

Обоснование, ответ и примеры · из открытого банка ФИПИ

№ AC3F85

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1) Обоснуйте необходимость налогов для развития экономики. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)

2) Какие налоги/сборы уплачивают граждане Российской Федерации? (Назовите любые три налога/сбора).

3) Для каждого из указанных а пункте 2) налогов приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции налогов (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.)

Текст к заданию

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Налоги».

Напишите ответ на листке, затем откройте эталон и отметьте, что есть в вашем ответе. Баллы — по критериям ФИПИ, максимум 6 баллов.

В ответе должно быть (допускаются другие формулировки, не искажающие смысла):

1)Налоги – обязательные безвозмездные платежи, которые составляют основную часть доходов государственного бюджета. За их счёт государство финансирует общественные блага, которые рынок сам не создаёт в достаточном объёме: дороги, энергетическую и транспортную инфраструктуру, образование, здравоохранение, фундаментальную науку. Развитая инфраструктура и квалифицированные, здоровые работники снижают издержки бизнеса и повышают производительность труда, что ускоряет экономический рост. Меняя ставки и предоставляя налоговые льготы, государство стимулирует инвестиции в приоритетные отрасли, инновации и малый бизнес. Перераспределяя доходы через налоги и социальные выплаты, оно сглаживает неравенство и поддерживает платёжеспособный спрос, который побуждает фирмы наращивать выпуск товаров и услуг. +12)Обоснование без неточностей и раскрывает причинно-следственные (функциональные) связи +13)Налог на доходы физических лиц (НДФЛ); транспортный налог; налог на имущество физических лиц / земельный налог / государственная пошлина +14)НДФЛ, фискальная функция: с зарплаты учительницы Марины работодатель ежемесячно удерживает НДФЛ и перечисляет его в бюджет. Эти поступления составляют значительную часть доходов региональных и местных бюджетов, из которых финансируются ремонт школ, содержание больниц и зарплаты работников бюджетной сферы. / НДФЛ, распределительная функция: с 2025 г. действует прогрессивная шкала НДФЛ. Инженер с доходом до 2,4 млн руб. в год платит 13%, а предприниматель с доходом свыше 50 млн руб. платит 22% с суммы превышения. Дополнительные поступления идут на поддержку семей с детьми и других уязвимых групп. +15)Транспортный налог, регулирующая (стимулирующая) функция: ставка транспортного налога зависит от мощности двигателя, поэтому Сергей при покупке машины отказался от мощного внедорожника в пользу автомобиля с менее мощным и более экономичным двигателем. В ряде регионов владельцы электромобилей освобождены от транспортного налога или платят его по льготной ставке, что поощряет переход на экологичный транспорт. +16)Налог на имущество физических лиц, социальная функция: пенсионер Пётр Иванович как представитель льготной категории освобождён от уплаты налога на имущество за принадлежащую ему квартиру. Так государство снижает налоговую нагрузку на социально уязвимые слои населения. / Налог на имущество, фискальная функция: владелица второй квартиры ежегодно платит за неё налог в местный бюджет, и муниципалитет ремонтирует на эти средства дворы и детские площадки (если фискальная функция не использована в другом примере). +1

Три примера должны относиться к трём названным налогам и иллюстрировать три разные функции. Подойдёт и контрольная функция: например, налоговая служба сверяет доходы гражданина с его крупными расходами и выявляет неуплату НДФЛ со сдачи квартиры. В пункте 2 засчитываются и другие налоги/сборы граждан: земельный налог, госпошлина, налог на профессиональный доход для самозанятых.

Как считать: баллы складываются, у каждого элемента указано, сколько он даёт; элемент 2 — только вместе с 1.

Ваш балл: 0 из 6

Задание 25 ЕГЭ по обществознанию № AC3F85

Войти через Telegram