Установите соответствие между особенностями и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
опосредованное отношение к познаваемой реальности
отражение предметов, явлений и связей между ними в обобщённой форме
наглядность и предметность возникающих образов
воспроизведение сущностных свойств объектов
отвлечение от единичных свойств познаваемых предметов
чувственное познание
рациональное познание
Задание проверяет различия чувственного и рационального познания: первое создаёт конкретные образы, второе раскрывает общие и существенные свойства объектов посредством мышления.
• А — 2: рациональное познание опосредовано мышлением, использует понятия и рассуждения.
• Б — 2: обобщение предметов и связей между ними является признаком рационального познания.
• В — 1: наглядные, предметные образы характерны для чувственного познания — ощущений, восприятий и представлений.
• Г — 2: выявление сущностных свойств объектов предполагает рациональное познание.
• Д — 2: отвлечение от единичных свойств называется абстрагированием и относится к рациональному познанию.
Ответ: 22122.