Задание 24 ЕГЭ по обществознанию с ответами — сложный план, страница 2

№ 773E83

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Инфляция как макроэкономический фактор». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Текст к заданию

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Инфляция как макроэкономический фактор».

Напишите ответ на листке, затем откройте эталон и отметьте, что есть в вашем ответе. Баллы — по критериям ФИПИ, максимум 4 балла.

В ответе должно быть (допускаются другие формулировки, не искажающие смысла):

1)Пункт: Виды инфляции — подпункты: а) по темпам роста цен: умеренная (ползучая), галопирующая, гиперинфляция; б) по причинам возникновения: инфляция спроса и инфляция издержек (предложения); в) по форме проявления: открытая и подавленная (скрытая); г) по степени предсказуемости: ожидаемая и непредвиденная +12)Пункт: Причины инфляции — подпункты: а) рост денежной массы, опережающий рост товарной массы; б) дефицит государственного бюджета и его покрытие за счёт денежной эмиссии; в) рост издержек производства (цен на сырьё, энергоносители, заработной платы); г) инфляционные ожидания населения и бизнеса / удорожание импорта при ослаблении национальной валюты +13)Пункт: Социально-экономические последствия инфляции — подпункты: а) снижение покупательной способности денег и реальных доходов, особенно у лиц с фиксированными доходами (пенсионеров, бюджетников); б) обесценивание денежных сбережений; в) перераспределение доходов между должниками и кредиторами, государством и гражданами; г) снижение стимулов к долгосрочным инвестициям, искажение ценовых сигналов рынка +14)Формулировки пунктов и подпунктов корректны, без ошибок +1

Подойдут и другие пункты по существу: виды инфляции только по темпам роста цен (умеренная, галопирующая, гиперинфляция); способы измерения инфляции (индекс потребительских цен, дефлятор ВВП, индекс цен производителей); антиинфляционная политика государства и ЦБ РФ (повышение ключевой ставки, контроль денежной массы, сокращение дефицита бюджета, таргетирование инфляции); взаимосвязь инфляции и безработицы (кривая Филлипса). Пункт «Понятие инфляции» сам по себе тему по существу не раскрывает.

Как считать: баллы складываются, у каждого элемента указано, сколько он даёт; элемент 4 — только вместе с 1, 2, 3.

Ваш балл: 0 из 4

№ 48De0B

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Познание мира». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Текст к заданию

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Познание мира».

Напишите ответ на листке, затем откройте эталон и отметьте, что есть в вашем ответе. Баллы — по критериям ФИПИ, максимум 4 балла.

В ответе должно быть (допускаются другие формулировки, не искажающие смысла):

1)Пункт: Виды познания — подпункты: а) обыденное (житейское) познание; б) научное познание; в) художественное познание; г) религиозное / мифологическое познание +12)Пункт: Ступени познания и их формы — подпункты: а) чувственное познание (ощущение, восприятие, представление); б) рациональное познание (понятие, суждение, умозаключение); в) единство чувственного и рационального в познании / рационализм и сенсуализм о роли ступеней познания +13)Пункт: Истина и её критерии — подпункты: а) объективность истины; б) абсолютная и относительная истина; в) критерии истины: практика, логическая непротиворечивость, соответствие фундаментальным законам науки +14)Формулировки пунктов и подпунктов корректны, без ошибок +1

Подойдут и другие пункты по существу: проблема познаваемости мира (гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм); уровни научного познания (эмпирический, теоретический); методы научного познания (наблюдение, эксперимент, анализ и синтез, индукция и дедукция, моделирование); субъект и объект познания; роль практики в познании; особенности социального познания.

Как считать: баллы складываются, у каждого элемента указано, сколько он даёт; элемент 4 — только вместе с 1, 2, 3.

Ваш балл: 0 из 4

№ BeFeB8

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социально-гуманитарные науки». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных
в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Текст к заданию

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Социально-гуманитарные науки».

Напишите ответ на листке, затем откройте эталон и отметьте, что есть в вашем ответе. Баллы — по критериям ФИПИ, максимум 4 балла.

В ответе должно быть (допускаются другие формулировки, не искажающие смысла):

1)Пункт: Особенности социально-гуманитарного познания — подпункты: а) совпадение субъекта и объекта познания (человек изучает общество, частью которого является); б) сложность, изменчивость и уникальность общественных явлений; в) влияние ценностей, интересов и мировоззрения исследователя на выводы; г) ограниченные возможности эксперимента и воспроизводимости результатов +12)Пункт: Основные социально-гуманитарные науки и предмет их изучения — подпункты: а) философия (наиболее общие закономерности бытия, познания и общества); б) социология (общество как система, социальные группы и отношения); в) экономическая наука (производство, распределение, обмен и потребление благ); г) политология (власть и политическая жизнь); д) правоведение (право и государство); е) история, культурология, психология и др. +13)Пункт: Функции социально-гуманитарных наук — подпункты: а) познавательная (объяснительная); б) прогностическая; в) мировоззренческая; г) практическая (прикладная, управленческая) / Методы социально-гуманитарного познания — подпункты: а) наблюдение (в том числе включённое); б) опрос (анкетирование, интервью); в) социальный эксперимент; г) анализ документов / контент-анализ; д) сравнительно-исторический метод +14)Формулировки пунктов и подпунктов корректны, без ошибок +1

Подойдут и другие пункты по существу: методы социально-гуманитарного познания (наблюдение, опрос, эксперимент, анализ документов, сравнительно-исторический, статистический метод); отличия социальных и гуманитарных наук друг от друга и от естественных (предмет, ориентация на объяснение / понимание); роль социально-гуманитарных наук в жизни общества (обоснование государственной политики, социальное прогнозирование, сохранение культурной памяти, формирование гражданской позиции). Пункт «Понятие социально-гуманитарных наук» допустим, но к обязательным не относится.

Как считать: баллы складываются, у каждого элемента указано, сколько он даёт; элемент 4 — только вместе с 1, 2, 3.

Ваш балл: 0 из 4

№ D872AD

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Наука как социальный институт». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Текст к заданию

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Наука как социальный институт».

Напишите ответ на листке, затем откройте эталон и отметьте, что есть в вашем ответе. Баллы — по критериям ФИПИ, максимум 4 балла.

В ответе должно быть (допускаются другие формулировки, не искажающие смысла):

1)Пункт: Структура (элементы) науки как социального института — подпункты: а) научное сообщество (учёные, научные школы, исследовательские коллективы); б) научные организации и учреждения (академии наук, НИИ, университеты, лаборатории); в) система подготовки и аттестации научных кадров (аспирантура, учёные степени и звания); г) система научных коммуникаций (журналы, конференции, рецензирование) / система финансирования исследований +12)Пункт: Функции науки в обществе — подпункты: а) познавательная (объяснительная): получение и систематизация объективного знания о мире; б) прогностическая: предвидение развития природных и общественных процессов; в) производственная: наука как непосредственная производительная сила; г) социальная: участие в решении проблем общества и в управлении / мировоззренческая (культурная): формирование научной картины мира +13)Пункт: Нормы и ценности научного сообщества (научный этос) — подпункты: а) универсализм: истинность знания не зависит от личности, национальности и статуса учёного; б) общность (коллективизм): научные результаты являются достоянием всего сообщества; в) бескорыстность: стремление к истине выше личной выгоды; г) организованный скептицизм: критическая проверка любых утверждений / социальная ответственность учёного за последствия применения открытий +14)Формулировки пунктов и подпунктов корректны, без ошибок +1

Подойдут и другие пункты по существу: виды науки (фундаментальная и прикладная; естественные, общественные, гуманитарные, технические); признаки (критерии) научного знания; формы организации науки в РФ (академическая, отраслевая, вузовская); государственная научно-техническая политика и поддержка науки; роль науки в современном обществе (НТР, цифровизация); противоречия развития современной науки.

Как считать: баллы складываются, у каждого элемента указано, сколько он даёт; элемент 4 — только вместе с 1, 2, 3.

Ваш балл: 0 из 4

№ 751490

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социальный контроль – механизм регуляции поведения человека». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Текст к заданию

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Социальный контроль $-$ механизм регуляции поведения человека».

Напишите ответ на листке, затем откройте эталон и отметьте, что есть в вашем ответе. Баллы — по критериям ФИПИ, максимум 4 балла.

В ответе должно быть (допускаются другие формулировки, не искажающие смысла):

1)Пункт: Социальные нормы как основа социального контроля — подпункты: а) нормы морали; б) нормы права; в) обычаи и традиции; г) религиозные нормы / нормы этикета, корпоративные нормы +12)Пункт: Виды социальных санкций — подпункты: а) формальные позитивные (награды, премии, почётные звания от официальных органов); б) формальные негативные (штрафы, увольнение, лишение свободы); в) неформальные позитивные (похвала, одобрение окружающих); г) неформальные негативные (порицание, насмешка, бойкот) +13)Пункт: Формы (виды) социального контроля — подпункты: а) внешний формальный контроль со стороны государства и официальных организаций; б) внешний неформальный контроль со стороны семьи, друзей, коллег, общественного мнения; в) внутренний контроль (самоконтроль), основанный на усвоенных нормах, совести, убеждениях +14)Формулировки пунктов и подпунктов корректны, без ошибок +1

Подойдут и другие пункты по существу: элементы социального контроля (социальные нормы и социальные санкции, допустимы два подпункта); функции социального контроля (регулятивная, охранительная, стабилизирующая); агенты (субъекты) социального контроля (государство, семья, школа, СМИ, религиозные организации); методы социального контроля (изоляция, обособление, реабилитация).

Как считать: баллы складываются, у каждого элемента указано, сколько он даёт; элемент 4 — только вместе с 1, 2, 3.

Ваш балл: 0 из 4

№ 22D91C

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Налогообложение в Российской Федерации». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Текст к заданию

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Налогообложение в Российской Федерации».

Напишите ответ на листке, затем откройте эталон и отметьте, что есть в вашем ответе. Баллы — по критериям ФИПИ, максимум 4 балла.

В ответе должно быть (допускаются другие формулировки, не искажающие смысла):

1)Пункт: Функции налогов — подпункты: а) фискальная (формирование доходов бюджетов); б) регулирующая (стимулирование или сдерживание отдельных видов экономической деятельности); в) социальная / распределительная (перераспределение доходов, сглаживание неравенства); г) контрольная +12)Пункт: Виды налогов в РФ по уровню установления — подпункты: а) федеральные (НДС, НДФЛ, налог на прибыль организаций, акцизы); б) региональные (транспортный налог, налог на имущество организаций, налог на игорный бизнес); в) местные (земельный налог, налог на имущество физических лиц, туристический налог) / Пункт: Виды налогов по способу взимания — подпункты: а) прямые; б) косвенные (два подпункта допустимы) +13)Пункт: Принципы налогообложения в РФ — подпункты: а) всеобщность и равенство налогообложения; б) учёт фактической способности налогоплательщика к уплате налога; в) экономическая обоснованность налогов; г) недопустимость дискриминационных налогов и налогов, нарушающих единое экономическое пространство; д) определённость налогов (налогоплательщик знает, какие налоги, когда и в каком порядке платить); е) законность (обязанность платить только законно установленные налоги) +14)Формулировки пунктов и подпунктов корректны, без ошибок +1

Подойдут и другие пункты по существу: понятие и признаки налога; элементы налогообложения (объект, налоговая база, ставка, налоговый период, порядок и сроки уплаты); участники налоговых отношений; права и обязанности налогоплательщиков; виды налоговых ставок (пропорциональные, прогрессивные, регрессивные); виды ответственности за налоговые правонарушения (налоговая, административная, уголовная).

Как считать: баллы складываются, у каждого элемента указано, сколько он даёт; элемент 4 — только вместе с 1, 2, 3.

Ваш балл: 0 из 4

№ 562D53

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Экологическое право
в российской правовой системе». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Текст к заданию

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Экологическое право
в российской правовой системе».

Напишите ответ на листке, затем откройте эталон и отметьте, что есть в вашем ответе. Баллы — по критериям ФИПИ, максимум 4 балла.

В ответе должно быть (допускаются другие формулировки, не искажающие смысла):

1)Пункт: Основные принципы охраны окружающей среды в законодательстве РФ — подпункты: а) соблюдение права человека на благоприятную окружающую среду; б) научно обоснованное сочетание экологических, экономических и социальных интересов ради устойчивого развития; в) приоритет сохранения естественных экологических систем и природных комплексов; г) платность природопользования и возмещение вреда окружающей среде; д) презумпция экологической опасности планируемой хозяйственной деятельности +12)Пункт: Права граждан в области охраны окружающей среды / способы защиты права на благоприятную окружающую среду — подпункты: а) создавать общественные объединения и некоммерческие организации природоохранной направленности; б) получать своевременную, полную и достоверную информацию о состоянии окружающей среды; в) участвовать в общественных обсуждениях и общественной экологической экспертизе; г) требовать возмещения ущерба, причинённого здоровью или имуществу экологическим правонарушением +13)Пункт: Виды юридической ответственности за нарушение законодательства в области охраны окружающей среды — подпункты: а) имущественная (возмещение причинённого вреда); б) дисциплинарная; в) административная (например, штрафы за загрязнение); г) уголовная (например, за незаконную рубку лесов, браконьерство) +14)Формулировки пунктов и подпунктов корректны, без ошибок +1

Подойдут и другие пункты по существу: объекты охраны окружающей среды (компоненты природной среды, природные объекты, природные комплексы); обязанности граждан в области охраны окружающей среды (сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам; здесь достаточно двух подпунктов); источники экологического права (Конституция РФ, ФЗ «Об охране окружающей среды», Земельный, Водный, Лесной кодексы). Пункт «Понятие экологического права» сам по себе к обязательным не относится.

Как считать: баллы складываются, у каждого элемента указано, сколько он даёт; элемент 4 — только вместе с 1, 2, 3.

Ваш балл: 0 из 4

№ 54e057

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Гражданское общество». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных
в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Текст к заданию

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Гражданское общество».

Напишите ответ на листке, затем откройте эталон и отметьте, что есть в вашем ответе. Баллы — по критериям ФИПИ, максимум 4 балла.

В ответе должно быть (допускаются другие формулировки, не искажающие смысла):

1)Пункт: Признаки гражданского общества — подпункты: а) развитая сеть добровольных негосударственных объединений граждан; б) автономия от государства, самоорганизация граждан; в) экономическая независимость граждан, многообразие форм собственности; г) гарантированность прав и свобод человека, верховенство права; д) свобода слова, независимость СМИ; е) высокий уровень правовой культуры и гражданской активности +12)Пункт: Институты (структура) гражданского общества — подпункты: а) общественные объединения и некоммерческие организации (правозащитные, экологические, благотворительные и др.); б) профессиональные союзы и объединения предпринимателей; в) независимые средства массовой информации; г) религиозные организации; д) семья / общественные движения +13)Пункт: Функции гражданского общества — подпункты: а) выявление, выражение и согласование интересов различных социальных групп; б) защита прав, свобод и частной жизни граждан от необоснованного вмешательства государства; в) общественный контроль за деятельностью органов публичной власти; г) решение социальных проблем через благотворительность и добровольчество (волонтёрство); д) гражданская социализация личности, формирование гражданской культуры +14)Формулировки пунктов и подпунктов корректны, без ошибок +1

Подойдут и другие пункты по существу: предпосылки (условия) формирования гражданского общества; сферы гражданского общества (экономическая, социальная, политическая, духовная); взаимодействие гражданского общества и государства (общественные палаты, общественная экспертиза, общественные обсуждения); особенности развития гражданского общества в РФ.

Как считать: баллы складываются, у каждого элемента указано, сколько он даёт; элемент 4 — только вместе с 1, 2, 3.

Ваш балл: 0 из 4

№ 9BCEED

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Судебное разрешение гражданских споров в Российской Федерации». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Текст к заданию

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Судебное разрешение гражданских споров в Российской Федерации».

Напишите ответ на листке, затем откройте эталон и отметьте, что есть в вашем ответе. Баллы — по критериям ФИПИ, максимум 4 балла.

В ответе должно быть (допускаются другие формулировки, не искажающие смысла):

1)Пункт: Принципы гражданского судопроизводства — подпункты: а) осуществление правосудия только судом, независимость судей; б) равенство всех перед законом и судом; в) состязательность и равноправие сторон; г) диспозитивность (стороны сами распоряжаются своими материальными и процессуальными правами); д) гласность судебного разбирательства +12)Пункт: Участники гражданского процесса — подпункты: а) стороны: истец и ответчик; б) третьи лица, заявляющие и не заявляющие самостоятельных требований относительно предмета спора; в) прокурор, органы власти и организации, обращающиеся в суд в защиту прав других лиц; г) представители сторон; д) лица, содействующие правосудию (свидетели, эксперты, специалисты, переводчики) +13)Пункт: Стадии гражданского процесса — подпункты: а) возбуждение дела (подача искового заявления и его принятие судом); б) подготовка дела к судебному разбирательству; в) судебное разбирательство (исследование доказательств, судебные прения); г) вынесение судебного решения / заключение мирового соглашения; д) пересмотр судебных актов (апелляция, кассация, надзор); е) исполнение судебных решений +14)Формулировки пунктов и подпунктов корректны, без ошибок +1

Подойдут и другие пункты по существу: суды, рассматривающие гражданские споры (мировые судьи, районные и вышестоящие суды общей юрисдикции, арбитражные суды, Верховный Суд РФ); виды гражданского судопроизводства (исковое, приказное, упрощённое, особое производство); пересмотр судебных постановлений (апелляция, кассация, надзор, по новым и вновь открывшимся обстоятельствам); исполнение судебных решений; доказательства и доказывание в гражданском процессе.

Как считать: баллы складываются, у каждого элемента указано, сколько он даёт; элемент 4 — только вместе с 1, 2, 3.

Ваш балл: 0 из 4

№ 9B0EB6

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Правовые основы брака в Российской Федерации». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Текст к заданию

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Правовые основы брака
в Российской Федерации».

Напишите ответ на листке, затем откройте эталон и отметьте, что есть в вашем ответе. Баллы — по критериям ФИПИ, максимум 4 балла.

В ответе должно быть (допускаются другие формулировки, не искажающие смысла):

1)Пункт: Условия заключения брака по Семейному кодексу РФ — подпункты: а) взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак; б) достижение брачного возраста (18 лет; при уважительных причинах орган местного самоуправления может разрешить брак с 16 лет); в) отсутствие обстоятельств, препятствующих заключению брака; г) государственная регистрация брака в органах ЗАГС (права и обязанности супругов возникают со дня регистрации) +12)Пункт: Обстоятельства, препятствующие заключению брака — подпункты: а) нахождение хотя бы одного из лиц в другом зарегистрированном браке; б) близкое родство (родственники по прямой восходящей и нисходящей линии, полнородные и неполнородные братья и сёстры); в) отношения усыновителя и усыновлённого; г) признание хотя бы одного из лиц судом недееспособным вследствие психического расстройства +13)Пункт: Прекращение брака — подпункты: а) смерть одного из супругов или объявление его судом умершим; б) расторжение брака в органах ЗАГС (по взаимному согласию супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей, или по заявлению одного супруга, если другой признан безвестно отсутствующим, недееспособным либо осуждён к лишению свободы на срок свыше трёх лет); в) расторжение брака в судебном порядке (при наличии общих несовершеннолетних детей, при несогласии одного из супругов); г) ограничение права мужа требовать развода без согласия жены во время её беременности и в течение года после рождения ребёнка +14)Формулировки пунктов и подпунктов корректны, без ошибок +1

Подойдут и другие пункты по существу: порядок заключения брака (заявление в ЗАГС, регистрация через месяц, сокращение или увеличение срока); личные права и обязанности супругов (равенство, выбор фамилии, рода занятий, места жительства); законный режим имущества супругов (совместная и личная собственность); брачный договор; алиментные обязательства супругов; недействительность брака (основания, порядок, последствия). Пункт «Понятие брака» без подпунктов не засчитывается как раскрывающий тему по существу.

Как считать: баллы складываются, у каждого элемента указано, сколько он даёт; элемент 4 — только вместе с 1, 2, 3.

Ваш балл: 0 из 4

№ 4748A5

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Трудовой договор в Российской Федерации». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Текст к заданию

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Трудовой договор
в Российской Федерации».

Напишите ответ на листке, затем откройте эталон и отметьте, что есть в вашем ответе. Баллы — по критериям ФИПИ, максимум 4 балла.

В ответе должно быть (допускаются другие формулировки, не искажающие смысла):

1)Пункт: Обязательные (существенные) условия трудового договора — подпункты: а) место работы; б) трудовая функция (работа по должности, профессии, специальности с указанием квалификации); в) дата начала работы, а для срочного договора также срок его действия и причина заключения; г) условия оплаты труда (оклад, доплаты, надбавки, премии); д) режим рабочего времени и времени отдыха, если он отличается от общих правил у данного работодателя +12)Пункт: Порядок заключения трудового договора — подпункты: а) заключение договора в письменной форме в двух экземплярах, по одному для каждой стороны; б) предъявление работником необходимых документов (паспорт, трудовая книжка и (или) сведения о трудовой деятельности, документ об образовании, документы воинского учёта и др.); в) оформление приёма на работу приказом (распоряжением) работодателя с ознакомлением работника под подпись; г) возможность установления испытательного срока (по общему правилу не более трёх месяцев) +13)Пункт: Основания прекращения трудового договора — подпункты: а) соглашение сторон; б) истечение срока срочного трудового договора; в) расторжение по инициативе работника (по собственному желанию); г) расторжение по инициативе работодателя (ликвидация организации, сокращение штата, неоднократное неисполнение обязанностей, прогул и др.); д) обстоятельства, не зависящие от воли сторон (призыв на военную службу, восстановление на работе прежнего работника, вступление в силу приговора суда и др.) +14)Формулировки пунктов и подпунктов корректны, без ошибок +1

Подойдут и другие пункты по существу: виды трудового договора по сроку (бессрочный; срочный, не более пяти лет; здесь достаточно двух подпунктов), стороны трудового договора (работник, по общему правилу с 16 лет, в установленных случаях с 14–15 лет; работодатель: физическое или юридическое лицо), дополнительные условия договора (испытание, неразглашение охраняемой законом тайны, обязанность отработать после обучения за счёт работодателя и др.), изменение трудового договора (перевод, перемещение, изменение условий по соглашению сторон).

Как считать: баллы складываются, у каждого элемента указано, сколько он даёт; элемент 4 — только вместе с 1, 2, 3.

Ваш балл: 0 из 4

Войти через Telegram