Задание 3 ЕГЭ по обществознанию

Задание проверяет свойства истины: истина соответствует объекту познания, а относительная истина представляет собой неполное, уточняемое знание.

• А — 2: содержание и абсолютной, и относительной истины не зависит от желаний и предпочтений познающего субъекта.

• Б — 2: обе разновидности истины объективны по содержанию.

• В — 1: возможность последующей корректировки характеризует относительную истину.

• Г — 2: соответствие свойствам объекта присуще обеим разновидностям истины, хотя относительная отражает их неполно.

• Д — 1: незавершённость знания — признак относительной истины.

Ответ: 22121.

Задание проверяет признаки истины: соответствие знания действительности объединяет абсолютную и относительную истину.

• А — 1: возможность уточнения при развитии науки характеризует относительную истину.

• Б — 2: обе истины объективны по содержанию, поскольку отражают действительность.

• В — 1: относительная истина представляет собой неполное знание, которое может уточняться.

• Г — 2: содержание обеих истин не зависит от мнений и желаний познающего субъекта.

• Д — 2: обе истины отражают свойства познаваемого объекта.

Ответ: 12122.

Задание проверяет формы познания: чувственное опирается на органы чувств, а рациональное — на мышление.

• А — 2: понятие выделяет общие существенные признаки предметов.

• Б — 2: суждение утверждает или отрицает что-либо о предмете.

• В — 2: умозаключение позволяет получить новое суждение из других суждений.

• Г — 1: ощущение отражает отдельное свойство предмета при его непосредственном воздействии на органы чувств.

• Д — 1: представление сохраняет в памяти чувственный образ предмета без его непосредственного воздействия.

Ответ: 22211.

Задание проверяет различия элитарной и массовой культуры по сложности произведений, аудитории и направленности.

• А — 1: сложное содержание элитарных произведений требует подготовленного восприятия.

• Б — 2: массовая культура ориентирована на широкую аудиторию.

• В — 1: ориентация на круг «высоких» ценностей здесь характеризует элитарную культуру.

• Г — 2: массовая культура ориентирована на продажу произведений и получение прибыли.

• Д — 2: обращение к повседневным проблемам делает массовую культуру понятной широкому кругу людей.

Ответ: 12122.

Задание проверяет признаки типов общества, различающихся характером производства и социальной жизни.

• А — 1: в традиционном обществе происхождение во многом определяет положение человека, поэтому социальная мобильность низкая.

• Б — 3: наукоёмкие производства характерны для постиндустриального общества, где возрастает роль знаний и науки.

• В — 3: в постиндустриальном обществе сфера услуг преобладает в структуре экономики.

• Г — 2: появление массовой культуры связано с развитием индустриального общества и средств массовой коммуникации.

• Д — 1: в традиционном обществе господствует натуральное хозяйство — производство преимущественно для собственного потребления.

Ответ: 13321.

Задание проверяет признаки элитарной культуры, рассчитанной на подготовленную аудиторию, и массовой культуры, доступной широкому кругу потребителей.

• А — 1: сложность содержания — характерный признак элитарной культуры.

• Б — 1: элитарные произведения ориентированы на узкий круг образованных и подготовленных ценителей.

• В — 2: развлекательная направленность характерна для массовой культуры.

• Г — 2: упрощение смыслов облегчает восприятие произведений массовой аудиторией.

• Д — 2: зрелищность и обилие спецэффектов помогают массовой культуре привлекать потребителей.

Ответ: 11222.

Задание проверяет признаки религии, науки и искусства.

• А — 3: вера в сакральную, то есть священную, реальность является признаком религии.

• Б — 2: наука стремится получать достоверные, обоснованные выводы.

• В — 1: искусство отражает мир в художественных образах.

• Г — 2: объективность научного знания означает независимость его содержания от личных предпочтений исследователя.

• Д — 2: научные знания допускают проверку с помощью наблюдений, экспериментов и доказательств.

Ответ: 32122.

Задание проверяет различие академических прав и обязанностей обучающихся по Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации».

• А — 1: участие в управлении образовательной организацией в установленном её уставом порядке — академическое право.

• Б — 1: выбор образовательной организации после достижения совершеннолетия относится к академическим правам.

• В — 2: выполнение индивидуального учебного плана входит в обязанности обучающегося.

• Г — 2: обучающийся обязан добросовестно осваивать образовательную программу.

• Д — 2: участие в предусмотренном образовательной программой общественно полезном труде с учётом возраста и психофизических особенностей является обязанностью.

Ответ: 11222.

Задание проверяет признаки массовой и элитарной культуры.

• А — 2: для элитарной культуры характерно отсутствие ярко выраженной ориентации на коммерческий успех.

• Б — 1: массовая культура ориентирована на широкую аудиторию, поэтому в ней активно развиваются развлекательные жанры.

• В — 2: сложное содержание — характерный признак элитарной культуры.

• Г — 2: элитарные произведения адресованы узкому кругу ценителей, подготовленных к их восприятию.

• Д — 1: доступность содержания и узнаваемость произведений характерны для массовой культуры.

Ответ: 21221.

Задание проверяет различие элитарной и массовой культуры по аудитории, содержанию и способам распространения.

• А — 1: восприятие элитарных произведений обычно требует специальной подготовки.

• Б — 2: массовая культура рассчитана на широкий круг потребителей.

• В — 1: в данном сопоставлении ориентация на ценности, признаваемые «высокими», характеризует элитарную культуру.

• Г — 2: массовая культура имеет выраженную коммерческую направленность и ориентируется на спрос.

• Д — 2: серийное производство и широкое тиражирование произведений характерны для массовой культуры.

Ответ: 12122.

Задание проверяет классификацию глобальных проблем, затрагивающих человечество и требующих совместных усилий государств.

• А — 4: международный терроризм угрожает безопасности и используется для политического давления, поэтому относится к политическим проблемам.

• Б — 2: проблема «Север — Юг» связана с разрывом в уровне социально-экономического развития развитых и развивающихся стран.

• В — 1: сокращение разнообразия животных означает утрату биоразнообразия и относится к экологическим проблемам.

• Г — 4: распространение ядерного и других видов оружия создаёт угрозу миру и относится к политическим проблемам.

• Д — 3: увеличение доли пожилых людей означает старение населения — демографическую проблему.

Ответ: 42143.

Задание проверяет признаки абсолютной и относительной истины: обе объективно отражают действительность, но относительная истина неполна и допускает уточнение.

• А — 1: относительная истина может корректироваться по мере развития науки.

• Б — 2: объективность присуща обеим видам истины, поскольку их содержание соответствует действительности.

• В — 1: незавершённость характеризует относительную истину — неполное знание об объекте.

• Г — 2: содержание обеих видов истины не зависит от мнений и предпочтений познающих субъектов.

• Д — 2: обе истины отражают свойства познаваемого объекта.

Ответ: 12122.

Задание проверяет различия массовой и элитарной культуры и их общие признаки.

• А — 1: массовая культура ориентируется на широкий спрос и получение коммерческой выгоды.

• Б — 2: сложность содержания характеризует элитарную культуру, восприятие которой обычно требует подготовки.

• В — 1: развлекательные жанры занимают приоритетное место в массовой культуре.

• Г — 3: обе культуры представлены разнообразными формами, например литературой, музыкой и кино.

• Д — 3: произведения обеих культур способны влиять на взгляды и ценности человека.

Ответ: 12133.

Задание проверяет признаки традиционного, индустриального и постиндустриального обществ.

• А — 1: в традиционном обществе преобладает натуральное хозяйство — производство преимущественно для собственного потребления.

• Б — 1: традиционное общество отличается низкой социальной мобильностью и устойчивостью социальных позиций.

• В — 3: в постиндустриальном обществе развитие знаний и технологий создаёт условия для непрерывного образования.

• Г — 2: появление массовой культуры связано с развитием индустриального общества и средств массовой коммуникации.

• Д — 2: механизация производства является характерным признаком индустриального общества.

Ответ: 11322.

Задание проверяет основные виды деятельности и их ведущие цели: полезный результат, обучение, взаимодействие или игровой процесс.

• А — 1: труд направлен на создание практически полезного результата.

• Б — 4: главная цель учёбы — приобретение знаний и умений.

• В — 3: общение предполагает обмен информацией между людьми.

• Г — 2: для игры характерна условная, воображаемая ситуация, в которой действуют участники.

• Д — 3: общение представляет собой процесс установления и развития контактов между людьми.

Ответ: 14323.

Задание проверяет приёмы мышления: анализ разделяет объект на части, синтез объединяет их, а индукция и дедукция различаются направлением рассуждения.

• А — 2: дедукция представляет собой рассуждение от общего положения к частному выводу.

• Б — 4: анализ предполагает мысленное выделение и изучение отдельных частей объекта.

• В — 4: изучение причинно-следственных связей мысленно выделенных элементов относится к анализу объекта.

• Г — 3: синтез объединяет отдельные компоненты и позволяет рассматривать объект как целое.

• Д — 1: индукция предполагает переход от отдельных случаев к общему выводу.

Ответ: 24431.

Задание проверяет признаки массовой и элитарной культуры.

• А — 1: массовая культура ориентирована на коммерческий успех и получение прибыли.

• Б — 1: развлекательные жанры преобладают в массовой культуре.

• В — 2: восприятие элитарной культуры требует специальной подготовки.

• Г — 1: массовая культура адресована широкому кругу потребителей.

• Д — 2: сложность содержания — характерный признак элитарной культуры.

Задание проверяет различение биологических, социальных и духовных потребностей.

• А — 2: самопознание относится к духовным потребностям и связано с пониманием собственного внутреннего мира.

• Б — 1: карьерный рост — социальная потребность, связанная с положением человека в обществе.

• В — 3: самосохранение — биологическая потребность в поддержании жизни и защите организма.

• Г — 1: уважение других людей — социальная потребность в признании.

• Д — 1: общение — социальная потребность во взаимодействии с другими людьми.

Задание проверяет различение элитарной и массовой культуры по их аудитории и содержанию.

• А — 1: элитарная культура предполагает подготовленность слушателя к восприятию произведений.

• Б — 2: массовая культура ориентирована на широкую аудиторию.

• В — 2: коммерциализация означает ориентацию на прибыль и характерна для массовой культуры.

• Г — 2: преимущественное развитие развлекательных жанров свойственно массовой культуре.

• Д — 1: сложное содержание, требующее осмысления, — признак элитарной культуры.

Задание проверяет знание методов и приёмов мышления.

• А — 2: классификация — распределение объектов по группам на основе общих признаков.

• Б — 4: анализ предполагает мысленное разделение объекта на части и их изучение.

• В — 4: выделение отдельных связей между элементами объекта также относится к анализу.

• Г — 3: абстрагирование позволяет отвлечься от второстепенных характеристик и сосредоточиться на существенных свойствах.

• Д — 1: индукция — переход от знания об отдельных случаях к общему выводу.